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　　新学期的帷幕刚刚拉开，佐治亚理工学院本科教学主任Guillermo Goldsztein教授访问星空app官方工数学与统计学院，就高等数学、线性代数、概率论与数理统计等公共数学类课程的“双一流”对标建设展开研讨与交流。

　　在为期一周的交流访问中，Guillermo Goldsztein教授首先同数学与统计学院专业责任教授、数学公共课程负责人等进行了深入座谈交流。在交流中，Guillermo Goldsztein详细介绍了佐治亚理工学院数学课程的相关情况，面对不同层次、不同专业的需求，讨论了数学类公共课程的设置类型及课程分类的依据、方法、经验和不足。大家分析了两校之间的相似及不同，各抒己见，献计献策。对如何与国际接轨，向标杆星空网页版靠拢，做到心中有数，知己知彼。

　　Guillermo Goldsztein教授对数学与统计学院相应数学课程的教学内容、教学方法到教学手段进行了全方位的观察和研讨，在良乡校区观摩了《工科数学分析》课堂，体验了星空app官方工数学课程的教学特色。

　　Guillermo Goldsztein教授为数学学院相关任课教师及星空官方网页版作了 “Mathematics at Georgia Tech”主题报告，在报告中，他介绍了佐治亚理工学院的相关课程设置及教学做法，大家就数学基础课程相关具体细节设计进行了深入的交流和探讨，老师们纷纷表示受益匪浅。期间，Guillermo Goldsztein教授也谈了自己对星空app官方工数学课程的体会并对星空app官方工数学公共课给出了高度赞誉，认为星空app官方工数学课程老师不但对课堂的设计合理，而且对课堂的把控游刃有余，和星空官方网页版们的互动轻松愉快，更感慨星空官方网页版虽多却能井然有序的课堂氛围。

　　最后，针对个性化问题，Guillermo Goldsztein教授逐一和老师及同学们进行了详实的沟通交流。

　　Guillermo Goldsztein教授的访问拓宽了我校一线数学老师的视野，开拓了我们的发展思路；对于本科教育，对于公共数学课程建设，引导我们有了更多更深入的思考。“双一流”建设之路，任重道远，我们要扬长避短、学习标杆星空网页版的经验、走出自己的特色，用适合的思路、超强的行动力来实现数学类课程的“双一流”建设目标。